大家好:

2007至2008学年度很快就过去了，在这一年中，我主要是围绕2007级学生的数学教学做了一些工作，没什么特别突出的地方，只是感觉自己做的还是很用心的，谈一点感想就算是本学年的工作总结。

    在外人看来，教学是个重复枯燥的工作，我认为这种看法是肤浅的，每一级学生，每一个班级都有他的特点，07级的孩子在我看来大都有自己的思想，虽然有时感觉这种思想不够成熟，这充分显示出90后孩子的时代特征，很多传统的说教方式不再那么管用，和他们交流出现很多的困难，我做过很多很多的反思得出的结论是：自己认为正确的道理凝练于自己的成长期，强加于孩子身上，在他们看来是过时的和不合时宜的。所以我认为教师除了业务水平要提高之外，更要紧跟时代的步伐，把握时代的潮流思想。

    教学方面，我认为老师无非有两个武器，第一是教学基本功，第二是先进的教学理念，教学基本功在于平时的锻炼，先进的教学理念需要平时不断的学习汲取。我始终认为，学习数学需要学生很高的自觉性和主动性，自觉预习，自觉听课，主动完成作业，老师最应该做的是制造一个浓厚的数学学习氛围，一年来最让我自豪的是学生的数学学习积极性还是挺高的，我有时候值晚自习都辅导不过来，我晚上只要在办公室几乎都有学生去问我题目。

    除了教学工作外，我在平时的工作中注重培养学生的良好的习惯，比如上课安心抬头听课的习惯，按时交作业的习惯，上自习不允许过分讨论的习惯，另外协助王俊英老师没收了三班无数的手机，利用课余时间批评教育了三班学生无数次，虽然好像效果不那么好，所以我有时就想除了工作方式需要转变外，更要考虑学生的思维方式，为什么一点不学还挺愿意来上学？明知道毕业很危险还在继续混？这些问题的解决都需要系统的努力。我始终认为改变学生的思想态度比学习具体的文化知识更重要。

    其他方面如政治学习，出勤等等我认为自己做得还是挺好的，不再赘述。谢谢大家！